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培养小学生倾听习惯的点滴体会
培养小学生倾听习惯的点滴体会
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l521wubing
【摘 要】
:
一、明确倾听的要求倾听的要求是:听得准、理解快、记得清,具有较强的倾听品评力和倾听组合力。围绕着这一标准.在教学活动中我特别强调:学会倾听要做到“五心”,即做到:一要专心、
【作 者】
:
王萍
【机 构】
:
兰州市城关区民勤街小学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
数学教学
倾听习惯
倾听能力
培养
要求
技巧
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一、明确倾听的要求倾听的要求是:听得准、理解快、记得清,具有较强的倾听品评力和倾听组合力。围绕着这一标准.在教学活动中我特别强调:学会倾听要做到“五心”,即做到:一要专心、二要耐心、三要细心、四要虚心、五要用心。
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