培养小学生倾听习惯的点滴体会

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一、明确倾听的要求倾听的要求是:听得准、理解快、记得清,具有较强的倾听品评力和倾听组合力。围绕着这一标准.在教学活动中我特别强调:学会倾听要做到“五心”,即做到:一要专心、二要耐心、三要细心、四要虚心、五要用心。
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