农村群众文化建设的加强与提高,是当前农村实现持续健康科学发展的必然要求,同时也是构建和谐社会的必然要求。
　　在当前新时期下,针对如何有效加强与提高农村群众文化建设,笔者认为应从以下几方面着手。
　　一是要找准立足点。要始终把服务农村群众作为农村文化的着眼点和落脚点,通过问卷调查、座谈、访问等多种形式,对农村群众的文化生活现状和文化需求、兴趣爱好进行调查了解和研究分析,有侧重地开展文化活动。既把热热闹闹的大型演出从城市的专业剧团送下来,也组织小分队深入小村落表演;既欣赏格调高雅的专业演出,也参与农民群众的自娱自乐;既安排电影戏曲下乡,又开展赛龙舟等文体比武活动等等,力创“既轰轰烈烈又长长久久,既热热闹闹又扎扎实实”的生动活泼、富有特色的工作局面,满足农村群众的文化需求。
　　二是要找准结合点。孤立地搞农村群众文化活动,难度很大,成效有限。组织农村群众文化活动,要做到“两个结合”,即:结合“热点问题”开展农村群众文化活动,如结合每年的中央、省、市主题教育活动和时政,开展相应的系列文化宣传活动,既宣传党的路线方针政策,又丰富和活跃群众文化生活;结合“重点问题”开展农村群众文化活动,与农村、农业、农民的生产生活实际相结合,创作“三农”题材的文艺节目,组织开展贴近生产生活实际的趣味活动项目。
　　三是要找准着力点。要根据农村的地域和人文特点,因地制宜地发展特色文化。如发挥地方传统文化的优势,利用春节、元宵、端午、中秋等节庆日,组织群众开展传统文化活动,让广大的农民群众积极参与到丰富多彩的文化活动中来,调动了广大农民群众的参与热情,自娱自乐,自得其乐,营造浓厚的节日氛围。
　　四是筹办文化节。把“农民文化节”作为开展农村群众文化活动的一个重要品牌来打造。农民文化节是农民自己的文化节日,要让农民各显其能,使农村文化能人走上舞台,展示农民的风采。节日期间,农民既可以有机会唱,也可以舞,释放热情,大显身手。文化节的系列活动要贴近农村、农民的实际,既有亲切感,又觉得新颖而温馨。
　　五是打造俱乐部。在新农村建设活动中,要把满足农民群众文化需求作为一项重要的建设任务来抓,加大投入,建设活动载体。如,在村落社区建设必要的活动场地,添置必要的文化器械,不单要面对中老年人,也能吸引广大青少年。开展对口支援和捐赠等办法,在村落社区建“多位一体”的活动室,集图书、棋牌、书法、绘画、休闲为一体,使得农民乐有其所,打造成为小小“农民俱乐部”,这样的文体活动室,既给广大农民提供了活动的场所,又给整个村庄带来了生机和活力。
　　六是开展大比武。充分利用农闲时间,组织开展各种竞赛活动,如举办农民书画展、农民卡拉OK比赛、棋牌比赛等“文化比武”活动;也可以举办各色种养比赛。
　　七是做强“主力军”。充分发挥市县区专业文化团体的骨干作用,一方面,专业人员要多下到农村、农家体验生活,扎根基层,创作一批突出表现农村面貌巨变、农业丰收、农民思想观念转变等内容的艺术精品,送戏下乡,巡回演出;另一方面,要组织专家、文艺专业人员到农村去,指导和培训一批农村文化的热心人,从筹划、排练、演出到整体组织进行全方位的指导,培养造就一支在农村群众文化建设中可以冲锋陷阵的“主力军”。
　　八是壮大“生力军”。针对老年人、中年人、青少年等各个年龄层和不同文化层次的群体,分区域、分类别地组织起采茶戏、书画、根艺、围棋、戏曲、腰鼓、门球、少儿艺术等各种群众性的文化社团,构筑老、中、青、少多档次的农村群众文化活动网络,最终实现每个村至少有一个文化团体。农村群众文化团体要按照“周周有活动,月月有主题,季季有大赛”的目标要求,使得全民文化活动不断,精彩纷呈,高潮迭起。
　　九是发展“后备军”。充分发挥乡镇企业、学校等单位的文化资源和潜力,组建起文体活动队伍,构建起村落文化、乡镇企业文化、农村校园文化等相互渗透、相互促进的农村群众文化局面。农村学校通过举办“农村校园文化节”和“乡镇企业文化节”,活跃自身业余文化生活;同时,又把校园文化队伍、乡镇企业文化队伍热热闹闹开进村庄,走入村落田野,送到农民的家门口,让农民群众与乡镇企业工人、农村学生一起参与活动和表演,实现农村各行各业大联欢。
　　总之,农村群众文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部份,是建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明和构建和谐社会的需要。构建和谐社会,实现全面建设小康社会的目标,都要求我们必须切实加强农村群众文化建设。