基于团队的学习模式在骨外科教学中的应用效果观察

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhenhua212824

【摘要】

：

目的观察基于团队的学习模式在骨外科教学中的应用效果,对相关教学经验进行总结。方法以医院2017年6月—2020年6月间53名骨外科实习生进行观察研究,按照教学模式分为对照组(基于传统授课的学习模式)26名和观察组(基于团队的学习模式)27名。当教学活动完毕之后,老师将会测试两组学生的基础理论、专科理论知识和操作技能,了解学生对教学模式的感受,并通过填写问卷调查法收集反馈意见,最后评估和总结学习效果。结果观察组基础理论、专科理论知识和操作技能得分以及考核总分均明显高于对照组(P<0.01);观察组教学

【作者】

：

阿不来提·阿不拉任鹏马创艾合买提江·玉素甫

【机构】

：

新疆医科大学第一附属医院骨科中心显微修复外科

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2021年21期

【关键词】

：

教育团队学习模式骨外科实习教学效果基础理论操作技能

【基金项目】

：

新疆医科大学人文社会科学基金项目(2015XYDSK15)。

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