【摘 要】
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形象思维与抽象思维是两种相对基本的思维形态,更是高中生学习过程中不可或缺的,尤其形象思维更是一种比较高级的思维形式。在高中物理教学中培养学生的形象思维能力有着非常
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形象思维与抽象思维是两种相对基本的思维形态,更是高中生学习过程中不可或缺的,尤其形象思维更是一种比较高级的思维形式。在高中物理教学中培养学生的形象思维能力有着非常重要的意义,它能够实现教学质量以及教学效率的全面提升。新形势下,教师应提高对学生形象思维问题培养的关注度,以此为切入点对高中物理教学进行优化改革,对此类问题进行了分析探究,希望对优化高中物理教学有所帮助。
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