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翻转课堂颠覆了传统意义上的大学英语教学,为我们提供了一种可操作的、能有效结合课内与课外教学的范式。在倡导翻转课堂的背景下,我们构建了"微翻转课堂",并以此为出发点来开展大学英语教学改革实践。实践证明,微翻转课堂能有效地增强大学英语学习参与度,获得学生积极的评价与反馈。
微翻转课堂:增强大学英语学习参与度的有效范式
【摘 要】
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翻转课堂颠覆了传统意义上的大学英语教学,为我们提供了一种可操作的、能有效结合课内与课外教学的范式。在倡导翻转课堂的背景下,我们构建了"微翻转课堂",并以此为出发点来
【机 构】
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浙江师范大学行知学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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2017年度浙江省教育科学规划课题,“技术环境下大学英语有效学习空间构建研究”研究成果之一,项目编号:2017SCG340
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