【摘 要】
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语文教育是面向学生、面向“人”的教育,目的在于使学生掌握语文知识、形成语文能力,并陶冶其人文艺术情操,使学生认知思想与情感精神发生不同于原来状态的改变.这基于对学生
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语文教育是面向学生、面向“人”的教育,目的在于使学生掌握语文知识、形成语文能力,并陶冶其人文艺术情操,使学生认知思想与情感精神发生不同于原来状态的改变.这基于对学生自主学习、认知及体验意愿的激发,再往根源处深究,即基于对其心理需求的把控、对其心理愿望的满足、对其心理状态的引导.这便是“教育心理学”成为教师必修课程之一的缘由.而以“促学”为目的,以学生普遍性的事物热爱情感心理建设过程为依据,在高中语文教学中可以运用的心理学原理为:情感因素、学习兴趣与自我暗示三者,分别通过师生的情感共鸣、教学材料和形式、积极的期待鼓励达到“促学”的目的.
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