基于微视频预习的小学英语混合式作业模式研究

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随着现代化教育的深化改革之下,自主学习能力已经成为现代小学阶段必备的一种学习方法,所以教师在英语教学过程中要重点培养学生自主预习的习惯.在微信、微博、微课等为代表的微时代,信息技术正逐步改变着我们的工作和生活,在《小学英语新课程标准》的倡导下,英语教师在传统预习的基础上需要积极创新,结合学生的学习需求,探索微视频与小学英语的深度融合,对小学小学英语混合式作业模式教学进行积极尝试.本篇论文主要对小学生英语学习过程中微视频预习中的混合式作业模式做探讨.
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