【摘 要】
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<正>就目前而言,大部分初中班主任的班级管理方法一般为刚性管理,通过严格的制度和强硬的手段,来使学生遵守规则,从而规范班级秩序。这样的管理手段往往立竿见影,能够迅速将
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<正>就目前而言,大部分初中班主任的班级管理方法一般为刚性管理,通过严格的制度和强硬的手段,来使学生遵守规则,从而规范班级秩序。这样的管理手段往往立竿见影,能够迅速将一个班级治理得有条有理,但随着时间的推移,刚性管理手段也暴露出一系列的问题,如部分学生性格压抑、脾气暴躁、班级氛围沉重等等。在这种情况下,柔性管理就显得格外重要。下面,笔者结合工作实践,谈几点自己的看法。一、柔性管理的概念和特征
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