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小学是儿童阅读启蒙阶段,此阶段有关自主阅读能力的培养,一定程度影响着学生未来在阅读道路上能够走多远。针对小学生自主阅读能力培养的探讨,需要先从阅读兴趣的培养入手,让学生产生主动读书兴趣;而后是要教会学生阅读方法,会读书;再为多方组织阅读活动,令学生阅读中发现快乐。
谈谈农村中心校学生阅读习惯和能力的培养
【摘 要】
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小学是儿童阅读启蒙阶段,此阶段有关自主阅读能力的培养,一定程度影响着学生未来在阅读道路上能够走多远。针对小学生自主阅读能力培养的探讨,需要先从阅读兴趣的培养入手,让
【机 构】
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广西百色田林县八渡瑶族乡福达中心校
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年9期
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