活用教材,读写结合——提高学生写作能力的捷径

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语文课程的主要任务之一就是积累和运用语言.阅读与写作是相通的,读写结合、以读促写是语文教学的基本规律之一.在实际的语文教学中,语文老师都有同感,教学生写作文是令老师们头疼的难点所在,以前是现在仍然是. 往往学生对字词等基础题能够轻轻松松完成,面对作文却愁眉不展. 当然每个班都不乏优秀学生、优秀习作,但是相当一部分学生提到作文就发愁,作文短小,空洞,没有中心,没有重点,这仍是困扰语文教师的一个难题.《语文课程标准》指出:“作文教学要与阅读教学密切配合”.所以从审题、选材到布局、谋篇,从确定题目到过渡衔接等等,都需要我们教师在一篇篇的课文的学习中加以渗透、练习、巩固、提高.活用教材,注重读写结合是提高学生写作能力的最佳途径.
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