对济南版初中生物学“婴儿的诞生”一节新授课的思考

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笔者在听了一位教师上的济南版初中生物学八年级上册第4单元第3章第三节题为“婴儿的诞生”的新授课。其中有2个环节感受极深。1纸上得来终觉浅。绝知此事须躬行在生殖系统的结构部分,教材设置了一个“观察与思考”的活动。该处教材的设计独出心裁,通过让学生观察已经有标记的的“生殖系统侧剖面图”后,让学生填写“生殖系统正剖面图”,从各个方面认识生殖系统的结构。
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