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“读”是阅读教学的根本。好的朗读可以穿越语言文字，还文本以形象，化文境以心境。只有全身心浸染于语境之中去朗读，才能知其意、得其趣、悟其神。朗读训练是一个循序渐进的过程，如何引导他们认真朗读，是我们老师值得探讨的问题。
浅谈指导小学生进行语文朗读的几点措施
【摘 要】
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“读”是阅读教学的根本。好的朗读可以穿越语言文字，还文本以形象，化文境以心境。只有全身心浸染于语境之中去朗读，才能知其意、得其趣、悟其神。朗读训练是一个循序渐进的过程
【机 构】
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四川省大竹县石河镇中心小学 四川 大竹 635109
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年14期
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