【摘 要】
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儿童作为具有独立精神价值的主体,其对周围人与物的认识,有其独有的特点。“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的人的世界,而不是一个事实和规律的世界。儿童世界的主要特征,
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儿童作为具有独立精神价值的主体,其对周围人与物的认识,有其独有的特点。“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的人的世界,而不是一个事实和规律的世界。儿童世界的主要特征,不是什么与外界事物相符合这个意义上的真理,而是感情和同情……还有,儿童的生活是一个整体、一个总体。他敏捷地和欣然地从一个主题到另一个主题,正如他从一个场所到另一个场所一样,但是他不意识到转变和中断,既没有意识到什么割裂,更没有意识到什么区分。”(杜威语)从这个意义上讲,儿童的认识不同于成人的认识,“在认识方式及其发展方面,成人有成人的价值,儿童
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