【摘 要】
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任务重复对学习者口语输出具有重要影响。文章梳理和分析2010年以来国际学术界有关任务重复与学习者口语输出关系的研究。分析发现,研究者均在实验室或教室中采用横断面设计,
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任务重复对学习者口语输出具有重要影响。文章梳理和分析2010年以来国际学术界有关任务重复与学习者口语输出关系的研究。分析发现,研究者均在实验室或教室中采用横断面设计,从学习者口语复杂度、准确度和流利度,注意力资源转移,第一语言、词汇、话语结构使用以及介入其他变量方面进行研究。这些研究表明:1)复杂度、准确度和流利度之间存在竞争关系,但保证一定重复间隔,给予学习者计划和学习的时间与机会,可以帮助其实现语言均衡发展;2)任务重复可以促使学习者转移注意力资源,关注语言形式;3)任务重复对学习者第一语言、词汇和话
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