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本文采用文献资料、问卷调查、个别访问及数据统计等研究方法,通过对初中学生体育态度、体育锻炼行为状况、体育活动项目的选择及影响体育活动的原因进行分析,结果表明:初中学生参与体育锻炼的动机明确,但实际行动滞后;由于场地的原因,也影响了部分初中学生参加课外锻炼。据此提出相应的建议,丰富初中学生的课余生活,探索提高初中学生身体素质的有效途径。