【摘 要】
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目的基于校企合作培养养老服务与护理人才的教学模式,探索养老服务与护理专业学生实施社会实践活动的方法并评价效果。方法我校组织61名养老服务与护理专业学生在顺德善耆家
【机 构】
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广州卫生职业技术学院护理系,广州市海珠区江南中街社区卫生服务中心全科,顺德善耆家园行政部
【基金项目】
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广东省高职教育医药卫生类专业教指委2018年度教育教学改革课题(2018LX013)
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目的基于校企合作培养养老服务与护理人才的教学模式,探索养老服务与护理专业学生实施社会实践活动的方法并评价效果。方法我校组织61名养老服务与护理专业学生在顺德善耆家园进行为期6周的社会实践活动,并在实施前、后采用人文关怀能力评价量表和老年人态度量表分别测量学生人文关怀能力及对老年人态度的变化,在实施后采用自制问卷调查学生对实践活动的效果评价。结果学生人文关怀能力得分及对老年人态度得分在实践后均有明显提高,差异具有统计学意义(P<0.001);78%以上学生对此次社会实践活动的效果评价良好。结论社会实践
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