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智障儿童的语言发展明显落后于同龄普通儿童,他们使用语言进行社会交流时,常会表现出极大的困难。应用绘本,通过看图问答、引导仿说、自主复述、绘本表演、知识拓展等环节,能促进智障儿童语言表达能力的提升,利于他们更好地融入社会。
应用绘本培养智障儿童语言表达能力的实践与思考
【摘 要】
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智障儿童的语言发展明显落后于同龄普通儿童,他们使用语言进行社会交流时,常会表现出极大的困难。应用绘本,通过看图问答、引导仿说、自主复述、绘本表演、知识拓展等环节,能
【机 构】
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浙江省杭州市临安区特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年23期
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