谈谈如何增强历史课堂教学的趣味性

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoaiping0322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,无论做什么事情,兴趣是第一要素。有了兴趣,人的主观能动性就能充分发挥出来,从而取得好的成果。因此,在教学过程中,要提高教学质量,老师首先应该注重培养学生的学习兴趣。那么,如何才能提高学生的学习兴趣,让学生在一个轻松活跃的气氛中愉快地接受知识、完成历史学习呢?下面就我的教学实践谈几点感想。
其他文献
常变观,这一流传千年的古老哲学思想,在与毛泽东思想——这一将马克思主义与中国国情相结合的伟大成熟思想的辨析中会彰显出怎样的丰富的辩证思维?而二者的辨析又会为当代的
早恋,对于一位从教廿余年的教育工作者来说,不再是一个新鲜的话题,对于儿女初长成的家长来说,是心底最担心的事情,对于步入中职的学生来说,既是一个美妙的梦,亦是一杯苦涩的
期刊
地图是一种内容丰富、地形清晰、图例清楚的地理教学的直观教具。它能使抽象的概念具体化,零星的知识系统化。在教学过程中,使地图和教材紧密联系起来,就能作到生动具体,概念深刻
当前,小学语文教学中,学生自主学习能力低下,教师忽视对学生自主学习能力的培养。核心素养视角下,小学语文教师应当将培养学生自主学习能力作为发展学生语文核心素养的一部分,积极
作为新课程改革的有机组成部分,课堂小组合作活动的育人功能逐渐受到重视。本文基于小组合作学习的理论,对初中地理课堂小组合作活动现状进行调查分析,并根据调查分析的结果以及
对于现阶段的小学生来说,语文科目是学生必须要学习的一门课程。在新时代语文课程的教育过程中,大多数语文教师已经开始应用情感教学的方法。对于小学生来讲,开展这样的教学方式
中国传统文化的经典《论语》告诉我们许多深刻且受用一生的道理,但这种类型的文学“苦涩”且难懂,让一般的人难以学习.有人为了方便人们了解古代文化知识,专门做演讲评论,来
期刊
新课程改革背景下,全国各地教育工作者都在不断探索,尝试着丰富多样的教育教学方式,从而促进学生学习方式的转变,提高教学的实效性。那么,在高中地理教学中,如何提高地理教学的实效
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。目前小学作文教学现状不容乐观,本文通过近五年语文课堂教学实践,在不断学习、探索中对高年级作文教学提出
本文以河南工业贸易职业学院学生党建工作为例,进行个案分析,通过认真分析该院以“四个体现”为主题的党建工作特色实践活动,探索新时期高职学生党建工作新思路。 This pape