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践行多元阅读为学生个性化体悟保驾护航探讨
践行多元阅读为学生个性化体悟保驾护航探讨
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abchkiesh
【摘 要】
:
多元阅读为学生提供了广阔的学习平台,使学生从多维视角认知世界,培养创新思维和语文感知能力。要紧扣认知差异,凸显多元阅读的层次化;依循认知规律,凸显多元阅读的灵活化;拓
【作 者】
:
于海霞
【机 构】
:
江苏省扬州市江都区宜陵中心小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2017年01期
【关键词】
:
语文教学
多元阅读
个性化体悟
文本
认知差异
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多元阅读为学生提供了广阔的学习平台,使学生从多维视角认知世界,培养创新思维和语文感知能力。要紧扣认知差异,凸显多元阅读的层次化;依循认知规律,凸显多元阅读的灵活化;拓展思维广度,凸显多元阅读的多维化。
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