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一、研究对象与方法
1．研究对象
研究的重点为陕西省11个地市的竞技体校、体育运动学校、重点业余体校、田径训练中心等。被调查的对象主要为上述训练体系中的教练员、青少年运动员。
2．研究方法
(1)文献资料法。根据研究需要，广泛查阅了《体育社会学》、《运动训练学》、《学校体育学》、《田径高级教程》、陕西省田径管理中心的相关资料，并对陕西省近年来青少年田径比赛的情况进行综合分析，了解现状，为课题的研究提供了较为详尽的数据资料。
(2)问卷调查法。经过选题阶段、确定课题后，查阅了大量文献资料，在访问了陕西省田管中心和体育学院的专家、教授，各地市体校的领导、教练，以及工作在一线的体育教师的基础上，设计了《陕西省田径后备人才的现状与可持续发展的研究》问卷共200份，回收180份，回收率90％
(3)数理统计法。将调查的有关数据，收集整理，输入电脑，运用MicroftExcel软件对数据进行常规分析。
二、西省田径竞技后备人才的现状
1、陕西省近几年来向国家队输送的运动员以及在国际国内大赛中所取得的成绩(见表1、2、3)
2．陕西省田径运动后备力量的基本情况
(1)運动员基本情况。目前陕西省田径运动训练主要分为一线、二线、三线3个层次。一线为省队，有运动员170人；二线为省体校和竞技体校，三线主要包括重点业余体校、体育中学、普通业余等。11个体校的专业运动员共451名，其中男运动员267名，女运动员184名；一级运动员8名，二级运动员68名。除省队一线运动员外，其他10个地市运动员人数为280名。全省共有从事业余训练的运动员2500多名，在训人数呈现金字塔结构。但从调查数据看出，全省田径竞技后备人才是相当匮乏的。另外，统计结果表明，全省二线男、女运动员在14—19岁年龄段人数约占总人数90％左右，其中16—17岁年龄段的青少年运动员人数最多，约占总人数的45％，总体上，年龄结构比较偏大。
(2)陕西省田径教练员的基本状况。全省1 1个地市体校有教练员56人。大学本科学历42人，大专学历11人，中专学历3人；任教10年以上的教练员31人；每年平均共发表论文21篇。有国家级裁判员3人，一级裁判员16人，二级裁判员35人。
(3)管理体制。结果显示，有50％的人认为田径后备人才的管理体制不健全，据反映存在问题的第三位。省田管中心是全省田径运动具体管理部门，直属省体育局领导，既有管理省队和各地市运动学校的责任，又有体育局行政部门的业务工作。但是由于人员紧张，在举行基层比赛时，承办单位个别人作弊的机会较多，人为因素太大，使比赛容易造成负面影响；经费运行不畅通。
(4)训练体制。有64％的人认为陕西省田径训练体制存在着问题，反映最强烈。表现为：第一，由于观念落后和人力所限，对田径运动的宣传力度不够，组织缺乏应有的创新，对广大青少年已越来越缺乏吸引力，导致基层少儿选手不断减少；第二，地方体校大多只注重短期利益，训练和比赛急功近利，违背了科学训练和公平竞争的原则，导致许多优秀少儿田径选手运动寿命过早夭折；第三，大多数地方体校都面临经费不足的困扰，导致一些体校已是有名无实，训练和比赛已基本陷入瘫痪状态；第四，由于地方体校只注重金牌效应，忽视对少儿选手全面素质特别是文化素质的培养与提高，妨碍了升学与进一步深造，造成不合理的人才培养与不必要的人才浪费；第五，由于教练员之间交流较少，信息闭塞，造成苗子、尖子运动员输送梗塞，影响了人才培养的系统性。
(5)场地器材、训练时间与经费。有48％的人认为目前训练的场地器材比较缺乏，一、二线条件尚能满足训练的需要，只需加强维修和保养，适当更换即可，三线训练场地与器材相当短缺，特别是一些经济不发达的地市显得更加突出；训练时间一线运动员除了节假日星期天外，几乎全天训练，二线运动员一周训练4-5次，三线运动员训练时间比较少，一周2-3次；全省一、二、三线的运动员训练的经费主要来源于政府财政拨款。
三、对策
1．充分发挥陕西省的优势，突出重点抓特色
陕西省田径运动有较广泛的群众基础和较丰富的训练比赛经验的优势。在2000-2004年期间优秀运动员顾原曾经获得亚运会、亚锦赛、世界杯的冠军，还代表中国参加了2004年雅典奥运会。另外，长跑项目也是优势项目。近几年在国内大赛中也创造了优异的成绩。这都是陕西省夺牌拿分的王牌项目，应认真总结以往的成功经验，以此为中心，常抓不懈。
2、加大田径经费的投入力度
田径是体育运动的基础和奖牌大户，各级政府部门都应该关注本省田径运动的发展，加大经费的投入力度，并建立健全完善的管理和监督机制；同时充分调动社会力量，依靠知名企业，争取资金上的扶持，推动陕西省田径运动事业的发展和提高。
3．以田径为主线，实现体教结合的教学模式
田径优秀的苗子主要来源于学校，各级教育部门要加强中小学体育工作的管理，重视田径教学，建立体教结合的教学模式，适当增加一些田径项目的比重；定期进行全面的检查和监督，确保以田径项目为中心的体育教学能真正落到实处。同时要大力进行宣传教育，激励学生树立为振兴陕西田径事业而努力奋斗的信念。
4．注重选拔和培养人才
选拔和培养人才是当前陕西省田径界最关注且急需解决的问题。针对当前田径后备人才缺乏的现状，要采取积极的措施。如，可以每年在全省范围内定期进行以传统优势项目为主的田径通讯赛、达标赛以及小型多样的校际对抗赛，形成制度，实实在在地搞好基层的普及工作，从中发现、培养人才，把好苗子直接选拔到地市少体校，逐步淘汰那些训练条件差的县级少体校，保证有良好的训练环境和条件。对有潜力的尖子运动员也可以送到田径强省、市或国家集训队进行训练，同时从省外引进高水平的教练员和运动员，不断提高田径训练水平。
5．依靠现代科技信息，提高教练员的业务素质
当今世界是科技信息时代，陕西省要想在田径项目上有质的飞跃，走在全国的前列，科研攻关势在必行。尽快建立一支强有力的田径科研队伍，切实加强科学训练和管理，可以采取走出去、请进来的方针，邀请一些国内著名的田径训练专家、教授来陕西作专题讲座或办培训班；积极参加国内各种教练员培训班，交流训练经验，不断提高田径教练员的业务素质；同时注重科研经费的投入，购买一些新型的训练器材和科研仪器，逐步淘汰陈旧落后的器材设备；充分利用现代的科技手段指导训练工作，提高训练质量。
6．更新观念，淘汰弱势项目
根据陕西省情况，不能搞面面俱到，而应集中精力和经费，突出重点，抓优势和特色项目。只要重点解决好资金短缺、训练场馆、后备人才的选拔和培养以及科技攻关等问题，陕西田径运动一定会再创辉煌。
(作者单位：宝鸡文理学院)
1．研究对象
研究的重点为陕西省11个地市的竞技体校、体育运动学校、重点业余体校、田径训练中心等。被调查的对象主要为上述训练体系中的教练员、青少年运动员。
2．研究方法
(1)文献资料法。根据研究需要，广泛查阅了《体育社会学》、《运动训练学》、《学校体育学》、《田径高级教程》、陕西省田径管理中心的相关资料，并对陕西省近年来青少年田径比赛的情况进行综合分析，了解现状，为课题的研究提供了较为详尽的数据资料。
(2)问卷调查法。经过选题阶段、确定课题后，查阅了大量文献资料，在访问了陕西省田管中心和体育学院的专家、教授，各地市体校的领导、教练，以及工作在一线的体育教师的基础上，设计了《陕西省田径后备人才的现状与可持续发展的研究》问卷共200份，回收180份，回收率90％
(3)数理统计法。将调查的有关数据，收集整理，输入电脑，运用MicroftExcel软件对数据进行常规分析。
二、西省田径竞技后备人才的现状
1、陕西省近几年来向国家队输送的运动员以及在国际国内大赛中所取得的成绩(见表1、2、3)
2．陕西省田径运动后备力量的基本情况
(1)運动员基本情况。目前陕西省田径运动训练主要分为一线、二线、三线3个层次。一线为省队，有运动员170人；二线为省体校和竞技体校，三线主要包括重点业余体校、体育中学、普通业余等。11个体校的专业运动员共451名，其中男运动员267名，女运动员184名；一级运动员8名，二级运动员68名。除省队一线运动员外，其他10个地市运动员人数为280名。全省共有从事业余训练的运动员2500多名，在训人数呈现金字塔结构。但从调查数据看出，全省田径竞技后备人才是相当匮乏的。另外，统计结果表明，全省二线男、女运动员在14—19岁年龄段人数约占总人数90％左右，其中16—17岁年龄段的青少年运动员人数最多，约占总人数的45％，总体上，年龄结构比较偏大。
(2)陕西省田径教练员的基本状况。全省1 1个地市体校有教练员56人。大学本科学历42人，大专学历11人，中专学历3人；任教10年以上的教练员31人；每年平均共发表论文21篇。有国家级裁判员3人，一级裁判员16人，二级裁判员35人。
(3)管理体制。结果显示，有50％的人认为田径后备人才的管理体制不健全，据反映存在问题的第三位。省田管中心是全省田径运动具体管理部门，直属省体育局领导，既有管理省队和各地市运动学校的责任，又有体育局行政部门的业务工作。但是由于人员紧张，在举行基层比赛时，承办单位个别人作弊的机会较多，人为因素太大，使比赛容易造成负面影响；经费运行不畅通。
(4)训练体制。有64％的人认为陕西省田径训练体制存在着问题，反映最强烈。表现为：第一，由于观念落后和人力所限，对田径运动的宣传力度不够，组织缺乏应有的创新，对广大青少年已越来越缺乏吸引力，导致基层少儿选手不断减少；第二，地方体校大多只注重短期利益，训练和比赛急功近利，违背了科学训练和公平竞争的原则，导致许多优秀少儿田径选手运动寿命过早夭折；第三，大多数地方体校都面临经费不足的困扰，导致一些体校已是有名无实，训练和比赛已基本陷入瘫痪状态；第四，由于地方体校只注重金牌效应，忽视对少儿选手全面素质特别是文化素质的培养与提高，妨碍了升学与进一步深造，造成不合理的人才培养与不必要的人才浪费；第五，由于教练员之间交流较少，信息闭塞，造成苗子、尖子运动员输送梗塞，影响了人才培养的系统性。
(5)场地器材、训练时间与经费。有48％的人认为目前训练的场地器材比较缺乏，一、二线条件尚能满足训练的需要，只需加强维修和保养，适当更换即可，三线训练场地与器材相当短缺，特别是一些经济不发达的地市显得更加突出；训练时间一线运动员除了节假日星期天外，几乎全天训练，二线运动员一周训练4-5次，三线运动员训练时间比较少，一周2-3次；全省一、二、三线的运动员训练的经费主要来源于政府财政拨款。
三、对策
1．充分发挥陕西省的优势，突出重点抓特色
陕西省田径运动有较广泛的群众基础和较丰富的训练比赛经验的优势。在2000-2004年期间优秀运动员顾原曾经获得亚运会、亚锦赛、世界杯的冠军，还代表中国参加了2004年雅典奥运会。另外，长跑项目也是优势项目。近几年在国内大赛中也创造了优异的成绩。这都是陕西省夺牌拿分的王牌项目，应认真总结以往的成功经验，以此为中心，常抓不懈。
2、加大田径经费的投入力度
田径是体育运动的基础和奖牌大户，各级政府部门都应该关注本省田径运动的发展，加大经费的投入力度，并建立健全完善的管理和监督机制；同时充分调动社会力量，依靠知名企业，争取资金上的扶持，推动陕西省田径运动事业的发展和提高。
3．以田径为主线，实现体教结合的教学模式
田径优秀的苗子主要来源于学校，各级教育部门要加强中小学体育工作的管理，重视田径教学，建立体教结合的教学模式，适当增加一些田径项目的比重；定期进行全面的检查和监督，确保以田径项目为中心的体育教学能真正落到实处。同时要大力进行宣传教育，激励学生树立为振兴陕西田径事业而努力奋斗的信念。
4．注重选拔和培养人才
选拔和培养人才是当前陕西省田径界最关注且急需解决的问题。针对当前田径后备人才缺乏的现状，要采取积极的措施。如，可以每年在全省范围内定期进行以传统优势项目为主的田径通讯赛、达标赛以及小型多样的校际对抗赛，形成制度，实实在在地搞好基层的普及工作，从中发现、培养人才，把好苗子直接选拔到地市少体校，逐步淘汰那些训练条件差的县级少体校，保证有良好的训练环境和条件。对有潜力的尖子运动员也可以送到田径强省、市或国家集训队进行训练，同时从省外引进高水平的教练员和运动员，不断提高田径训练水平。
5．依靠现代科技信息，提高教练员的业务素质
当今世界是科技信息时代，陕西省要想在田径项目上有质的飞跃，走在全国的前列，科研攻关势在必行。尽快建立一支强有力的田径科研队伍，切实加强科学训练和管理，可以采取走出去、请进来的方针，邀请一些国内著名的田径训练专家、教授来陕西作专题讲座或办培训班；积极参加国内各种教练员培训班，交流训练经验，不断提高田径教练员的业务素质；同时注重科研经费的投入，购买一些新型的训练器材和科研仪器，逐步淘汰陈旧落后的器材设备；充分利用现代的科技手段指导训练工作，提高训练质量。
6．更新观念，淘汰弱势项目
根据陕西省情况，不能搞面面俱到，而应集中精力和经费，突出重点，抓优势和特色项目。只要重点解决好资金短缺、训练场馆、后备人才的选拔和培养以及科技攻关等问题，陕西田径运动一定会再创辉煌。
(作者单位：宝鸡文理学院)