老年急性肾损伤患者不同体质量指数临床特点及对预后的影响

来源 :转化医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ak19820701
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目的对高龄老年急性肾损伤(acute kidney injury,AKI)患者进行连续观察,分析不同体质量指数(body mass index,BMI)对AKI患者短期预后的影响。方法选择2010年1月-2015年12月就诊于解放军总医院≥75岁的住院患者为研究对象。AKI诊断标准根据改善全球肾脏病预后组织(KDIGO)指南的Scr诊断标准。根据最佳cut-off值将BMI分为较高组[BMI≥23.1(kg/m2)]和较低组[BMI<23.1(kg/m2)
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目的:在“三全育人”理念下,探讨老年护理学课程思政的开展,对高职、专科及本科3个层次护生共情能力的影响.方法:在传统授课的基础上,在教学各环节和教学内容中融入课程思政元素,采用自身前后对照法,比较护生课程前后的共情水平.结果:干预后,3个层次护生的共情得分高于干预前,且差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:护理专业课程中融入课程思政教育,有利于提高各层次护生的共情能力,对护理教育适应我国老龄化社会的需求、促进老年护理事业的发展等具有实践价值.
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目的评估一种新的快速检测血流感染革兰阳性球菌的方法,并评价其鉴定和药敏的准确性。方法收集中国人民解放军总医院第六医学中心门诊及住院患者141例革兰阳性球菌血培养阳性样本,应用激光散射技术联合基质辅助激光解吸/电离飞行时间质谱(matrix assisted laser desorption ionization time of flight mass spectrom-etry,MALDI-TOF MS)对其进行快速直接鉴定,同时联合VITEK 2 Compact微生物仪进行直接快速药敏试验(简称快速直接
目的:探讨TBL(team-based learning)应用于妇科临床病史采集教学中的效果。方法:选取2019年8月至2020年8月在妇科见习的临床医学专业2个班级共102名学生,A班52名为对照组,采用传统教学模式;B班50名为TBL组,分为12小组,采用TBL教学模式,每小组4~5名学生,每小组至少2名女生。教学后结合临床病例测验学生病史采集能力,并进行教学满意度问卷调查,分析教学效果。结果:TBL组中学生临床病史采集总分(18.66±1.94)明显高于对照组(15.94±2.66)(P<0.
距下关节融合,是跟距骨桥或跟距联合的一种,指跗骨联合中跟骨与距骨之间的异常连接,常导致足踝慢性疼痛、活动受限。临床上,先天性距下关节外融合发病隐匿,缺乏特征性,难以得到及时准确的诊断和正确的治疗。既往文献报道先天性距下关节外融病例较少,其中多为个案报道。中国人民解放军总医院第六医学中心骨科发现并治疗2例罕见先天性距下关节融合患者(共三足)。通过对该病例的诊治和文献回顾及影像学检查、诊断、治疗以及相关进展,进行系统性综述,提醒基层医生对患者反复足踝痛时,应警惕是否存在先天性距下关节融合的可能;并且推荐CT作