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随着信息技术的发展和普及，信息技术与高等院校课程教学的融合已成为我国教育发展的趋势。探讨了高等院校非电专业基础课程电工学与信息技术融合的实践问题。在分析电工学教学现状的基础上，积极探索信息技术与该课程有效整合的思路和手段，提出了4种教学融合模式，同时指出在融合过程中应避免的误区。
信息技术与电工学课程的融合研究
【摘 要】
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随着信息技术的发展和普及，信息技术与高等院校课程教学的融合已成为我国教育发展的趋势。探讨了高等院校非电专业基础课程电工学与信息技术融合的实践问题。在分析电工学教学
【机 构】
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上海海洋大学工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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本文获上海市教委“08532程”特色型高校工科专业学生创新能力培养模式的研究与实践项目资助.
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