论文部分内容阅读
为了培养合格的少数民族口腔领面外科临床医师，在注重传统理论教学的同时，更要注重口腔领面外科实验教学。除了对学生实践操作能力的培训，还要培养学生的自主分析和解决问题的能力，以提高他们的学习兴趣和教学效果．
浅谈少数民族医学生口腔颌面外科的实验教学
【摘 要】
：
为了培养合格的少数民族口腔领面外科临床医师，在注重传统理论教学的同时，更要注重口腔领面外科实验教学。除了对学生实践操作能力的培训，还要培养学生的自主分析和解决问题的能
【机 构】
：
西北民族大学医学院
【出 处】
：
西北民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
藏汉双语数学与应用数学专业是西北民族大学的特色专业,该专业设立二十年来,为藏族地区各级各类学校、教育行政管理部门培养了一大批人才.学科层次从专科教育到本科教育,发展
真正的现代汉语连词研究是从黎锦熙的《新著国语文法》开始的。在这本著作中，黎锦熙把连词分成了十类。其中，他把表示假设和条件的连词分别叫做“假设连词”和“范围连词”。自此以后，汉语语法学界对现代汉语连词的研究就从未中断过。 一、假设和条件连词的分类 研究假设和条件连词，首先要涉及的问题是连词的分类。综合多年来汉语语法学界的研究成果，主要有三种情况：1．按照形式标准分类。按照形式标准划分连词