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随着信息技术的不断发展,教育教学领域也多出了多媒体这个好帮手。合理地运用多媒体辅助初中语文教学,不仅能够为传统初中语文教学增添新的活力,更能激发学生的学习兴趣和热情。文章将从初中语文教学多媒体运用的价值出发,对如何巧借多媒体之力,构建有声有色的语文个性化学习课堂进行分析。
巧借多媒体之力构建有声有色的语文个性化学习课堂
【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,教育教学领域也多出了多媒体这个好帮手。合理地运用多媒体辅助初中语文教学,不仅能够为传统初中语文教学增添新的活力,更能激发学生的学习兴趣和热
【机 构】
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甘肃省通渭县通和初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2018年全国教育信息技术研究重点课题“传统学校开展的与基于网络的语文个性化学习指导对比研究”(课题编号:9788)(课题立项号:186220010)的阶段性研究成果
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