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本文从绩效的角度出发，指出企业培训应该建立全面的教学分析和全新的教学结构，指出学习行为是工作场、教学场和心理场相互作用的结果；分析了基于绩效的教学过程的整体性和动态性，根据企业培训中的学习的特色，提出了在企业培训的教学中应该应用的几个教学策略。
从绩效的角度出发建立科学的培训体系
【摘 要】
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本文从绩效的角度出发，指出企业培训应该建立全面的教学分析和全新的教学结构，指出学习行为是工作场、教学场和心理场相互作用的结果；分析了基于绩效的教学过程的整体性和动态性
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年3期
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