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《语文课程标准》中明确指出：＂工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂而人文性是语文学科的重要属性,而且随着年级的升高,人文性就越来越处于主导地位。在高中语文课堂上,必须把语文学科的＂人文性＂这一重要属性充分彰显出来,要想构建高效的语文＂人文课堂＂,必须要架起预设与生成的桥梁,达到两者的最佳契合。