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专业是高职院校与社会联系的纽带,是学校适应市场的关键环节,而实践教学就是落实专业与岗位衔接的具体工作。依托城市管理与监察专业毕业生应具备的专业知识和职业技能为坐标,从目标体系、考核体系、教学方式三个方面重构实践教学体系的总体框架。
高职城市管理与监察专业实践教学体系的重构
【摘 要】
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专业是高职院校与社会联系的纽带,是学校适应市场的关键环节,而实践教学就是落实专业与岗位衔接的具体工作。依托城市管理与监察专业毕业生应具备的专业知识和职业技能为坐标
【机 构】
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上海城市管理职业技术学院
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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基金项目：本论文为学校高职教育课题成果.
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