【摘 要】
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一、教材分析1.本课时在教材中的地位和作用在高中数学课程中,解一元二次方程,解二元线性方程组,二分法,判定平面直角坐标系中直线与圆的位置关系,建立线性回归方程等,都是算
【机 构】
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平原县第一中学,德州市教学研究室,
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一、教材分析1.本课时在教材中的地位和作用在高中数学课程中,解一元二次方程,解二元线性方程组,二分法,判定平面直角坐标系中直线与圆的位置关系,建立线性回归方程等,都是算法的典型实例。由此可见,算法思想贯穿整个高中数学中,算法概念的学习与
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