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从在课程设置中注重对学生实际能力的培养、构建以能力本位为主线的实践教学体系、在实践教学中对职业能力培养途径进行创新、建立以培养学生商务英语综合职业能力为本位的考核体系、加强师资队伍建设这几个方面,对以实践教学为核心的高职商务英语专业职业能力培养的方法进行阐述,以期为促进高职商务英语教学的有效开展提供参考。