【摘 要】
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<正>作为英语老师,时常在思考为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但是实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限。从中得出,我们在课堂教学中很多是无
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<正>作为英语老师,时常在思考为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但是实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限。从中得出,我们在课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为。为此,我开始有意识的注意自己的教学行为,试着去实现高效的课堂教学效果。现在我谈一下高效课堂的几点看法:一、建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围前苏联著名的教育家赞可夫经过多年的研究得出这样的一个结论,课堂教学质量的高低很大程度上取决于课堂之中及课
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