动静结合 相映成趣

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  同学们,听说过这两句诗吗?“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”这两句被称为“文外独绝”的诗句出自《入若耶溪》,作者是南朝诗人王籍。这两句诗的意思是:蝉噪阵阵,林间愈见寂静;鸟鸣声声,山中更觉幽深。蝉噪阵阵是动,由此衬托出树林的寂静;鸟鸣声声也是動,由此衬托出山谷的幽深。在这里,本来互为矛盾的动和静巧妙结合,以动衬静,寓静于动,取得了比单纯地描写“静”更传神的效果。因为动静看似矛盾的双方是互相依存的,山林中之所以能够听到蝉噪、鸟鸣,引起人们的注意,就是以静为前提的。
  这两句诗告诉我们在描景状物时,既要描写它的静态,又要写出它的动态,动静结合,相映成趣,才能使描写的景物活起来。它是常用的一种写作方法,把动的事物化为静物,把静的物体写活,动静互相衬托,通过动静的转换,描绘出栩栩如生的艺术形象。要做到动静结合,需要注意以下三点:
  化静为动
  化静为动就是将静止的物体加以刻画,使其具有动态感,从而使描写的物体富有生气,充满活力。景物有动物,有静物。单写静物,容易使人觉得呆板,如果把静物化为动态来写,就变得生动活泼。
  如:“花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”(《紫藤萝瀑布》)这句话中,用拟人的修辞手法将静止的花朵人格化,“挨着”“接着”“推着挤着”等词语使人仿佛看到花朵像小孩子一样在一起拥挤嬉戏,富有动感。
  再如:“最古怪的,是剩在背后的一带湖上的青山,不知不觉,忽而又会得移上你的面前来,和你点一点头,又匆匆地别了。”(《西溪的晴雨》)青山是静立不动的,但在作者的想象中,它竟会像人一样跑来、点头、分别,给人青山活力十足的感觉。
  化动为静
  化动为静,就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。静有各式各样的形态,有清静、宁静、恬静、幽静、寂静等,各种不同的静,都有一些特殊的表现手法。常见的有以声写静。
  如:“教室里静极了,只听见沙沙的写字声。”用“沙沙的写字声”来衬托教室里的安静。还可以以动写静,如:“向瀑布望去,只见瀑布像一张白色轻纱,被人遗忘在山上,给山谷增添了许多魅力。”(《黄果树瀑布》)写出了遥看瀑布的印象,瀑布像一张白色轻纱,将流动的水当作静止的布,生动形象。
  动静互衬
  动静互衬就是既描写事物的动态又描写事物的静态,二者相互衬托,动静结合。作品中动态的描写和静态的描写交互出现,参差错综,形成一种参差美,相映成趣。
  如老舍先生笔下的猫,静态描写有“找个暖和的地方,成天睡大觉。什么事也不过问”。动态描写有“蹭你的腿”“跳上桌来”“踩印几朵小梅花”。通过静动结合的描写,把猫的性格特点写得活灵活现。
  再如:“在那房子的上面,静立着烟囱。烟囱里吐出的烟,袅袅娜娜的,像个精灵一样,不断扭着腰肢,在给夕阳伴舞。”(《沙家浜的晚霞》)这里的烟囱是静的,而烟囱里吐出的烟是动的,达到了动静互衬的艺术效果。
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