【摘 要】
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随着社会对高水平、技能型的人才的需求越来越多,高职杰出人才的培养也越来越重要。相对于本科学生,高职学生在学习过程中,提高了动手能力、技术技能、工程素养,但能力参差不
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随着社会对高水平、技能型的人才的需求越来越多,高职杰出人才的培养也越来越重要。相对于本科学生,高职学生在学习过程中,提高了动手能力、技术技能、工程素养,但能力参差不齐,因此,对所有的同学采用同一种培养方式,显得不合时宜。以差异化培养为导向,对学生分流分层培养。强化实践教学体系设计,探索“个性化”人才培养,针对不同水平的学生采用不同的培养方式。单凭学校自身条件,肯定不如引入多方校企协同育人,结合各方优势,进而推进“金字塔”式杰出人才培养模式的探索与实践。
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