【摘 要】
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学前教育课程改革是学前教育改革的核心,直接影响学前教育的质量。本研究通过对桂西学前教育课程实施的现状进行调查,分析桂西地区民族文化对幼儿园课程实施产生的影响,在此基础上构建具有民族特色的桂西学前教育园本课程体系。通过实验研究,完善学前教育园本课程体系,推动实验幼儿园乃至桂西学前教育课程改革,提高桂西地区学前教育质量,为桂西学前教育课程改革提供理论支撑。
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2014年度广西教育科学重点研究基地重大课题“桂西学前教育园本课程体系的建构与实践研究”(2014JD203);
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学前教育课程改革是学前教育改革的核心,直接影响学前教育的质量。本研究通过对桂西学前教育课程实施的现状进行调查,分析桂西地区民族文化对幼儿园课程实施产生的影响,在此基础上构建具有民族特色的桂西学前教育园本课程体系。通过实验研究,完善学前教育园本课程体系,推动实验幼儿园乃至桂西学前教育课程改革,提高桂西地区学前教育质量,为桂西学前教育课程改革提供理论支撑。
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