【摘 要】
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提问是课堂教学中师生交流的主要形式,采用问题链教学方式是问题式教学中的一种有效手段。本文从问题链设计的理论依据与教学意义、问题链设计的方法、问题链设计的过程三个
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提问是课堂教学中师生交流的主要形式,采用问题链教学方式是问题式教学中的一种有效手段。本文从问题链设计的理论依据与教学意义、问题链设计的方法、问题链设计的过程三个方面对高中数学课堂教学中的问题链设计进行了探索与阐述。
Questioning is the main form of teacher-student communication in class teaching. Using question-chain teaching is an effective method in problem-based teaching. This paper explores and elaborates the problem chain design in high school mathematics classroom teaching from the theoretical basis and teaching significance of the problem chain design, the method of designing the problem chain and the process of problem chain design.
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