【摘 要】
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不难发现当今高中生普遍存在社会责任感较淡薄的情况,所以培养高中生的责任感,在教学过程中也应该占有重要的地位。本文首先介绍了高中生社会责任感的现状,继而提出了高中化
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不难发现当今高中生普遍存在社会责任感较淡薄的情况,所以培养高中生的责任感,在教学过程中也应该占有重要的地位。本文首先介绍了高中生社会责任感的现状,继而提出了高中化学教学资源的开发在培养高中生社会责任感上的应用策略。
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