论文部分内容阅读
奖学金作为高校激励学生成长成才的重要手段之一，其作用的有效发挥一直以来是教育工作者研究的重点，但在具体实施的过程中却存在着很多不完善的地方，甚至有少数事例表明它没有起到真正嘉勉激励同学的作用。鉴于此，高校教育管理者应加强对新生入学奖学金评定后的管理与教育工作，具体应做到：一，加强对获奖学生的思想教育；二，教育获奖学生树立正确的奖学金消费观念；三，加强对新生入学奖学金的使用管理和信息反馈工作；四，加强对获奖者在学习、生活等方面的引导力度。