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只有鲜活的人物才能使历史变得栩栩如生,才能使课堂变得丰盈充实,才能使教学变得灵动跳跃。因此在历史课堂中教师可以利用历史人物提升学生的学习兴趣,培养学生的历史思维能力,渗透情感教育,最终实现历史教育"立德树人"的目的。
有趣 有思 有情——利用历史人物提升课堂有效性的实践
【摘 要】
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只有鲜活的人物才能使历史变得栩栩如生,才能使课堂变得丰盈充实,才能使教学变得灵动跳跃。因此在历史课堂中教师可以利用历史人物提升学生的学习兴趣,培养学生的历史思维能
【机 构】
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诸暨市第二高级中学,诸暨市教育研究中心
【出 处】
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教学月刊:中学版(教学参考)
【发表日期】
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2020年5期
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