【摘 要】
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本文以一节高中英语阅读教学课为例,分析了“活动单导学”模式在高中英语阅读教学中的优势:有利于训练学生的阅读基本技能和发挥学生的主观能动性。对可能存在的问题,进行了
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本文以一节高中英语阅读教学课为例,分析了“活动单导学”模式在高中英语阅读教学中的优势:有利于训练学生的阅读基本技能和发挥学生的主观能动性。对可能存在的问题,进行了相应的思考和建议。
Taking a high school English reading course as an example, this paper analyzes the advantages of “activity single tutorial ” mode in senior high school English reading teaching: it is good for training students ’reading basic skills and giving full play to students’ subjective initiative. On the possible problems, the corresponding thinking and suggestions.
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