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在分析工程图学教学基本情况、目的和特点的基础上，研究了CAI用于工程图学教学面临的问题，提出了工程图学CAI应突出“学习”环节的观点，并针对学习效果测评的困难，探索了实现客观化或半客观化测评的途径。
工程图学的教学特点及CAI运用问题
【摘 要】
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在分析工程图学教学基本情况、目的和特点的基础上，研究了CAI用于工程图学教学面临的问题，提出了工程图学CAI应突出“学习”环节的观点，并针对学习效果测评的困难，探索了实现客观
【机 构】
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湘潭大学计算机系,湘潭大学教务处
【出 处】
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机械工业高教研究
【发表日期】
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2000年2期
【基金项目】
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湖南省教委立项课题
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