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自从新课程标准在我国实施以后,在进行教学实践的过程当中要根据学生的知识与技能、过程与方法等综合性的培养要求,对于初中的物理课程具有的性质、教学的目标以及内容框架都有了很多实践的成果.那么如何才能够制定出符合学生实际需要的教学设计的方案,达到初中物理教学的总体目标,这是作为教学工作者必须要进行积极探索的问题.本文将从初中物理课堂的教学现状、新课程标准针对初中物理教学的课程设计要求、课堂内容设计的分析几方面对新课程背景下初中物理课堂教学设计进行分析.