论文部分内容阅读
开展家长工作,加强幼儿园和家庭的双向联系,以实现幼儿园教育的最佳效果,是园长经常思考、安排的管理工作之一。以往这方面的工作常以开家长会的形式进行,一般只停留在简单的情况交流上,免不了眉毛胡子一把抓,没有重点,缺乏指导,有时家长会则成了孩子缺点的曝
指导家庭教育的“家长日”主题活动
【摘 要】
：
开展家长工作,加强幼儿园和家庭的双向联系,以实现幼儿园教育的最佳效果,是园长经常思考、安排的管理工作之一。以往这方面的工作常以开家长会的形式进行,一般只停留在简单的
【机 构】
：
海安县明道幼儿园
【出 处】
：
早期教育
【发表日期】
：
1991年12期
其他文献
一、活动要求: 1.通过活动让孩子初步掌握插花的基本方法。 2.启发幼儿的想象,鼓励他们大胆操作与尝试,培养他们对美的感受力和创造力。 3.让孩子在活动中体味成功的喜悦和快
我对儿子的生活教育是围绕两句话进行的,即:“自己的事自己做,妈妈的事帮着做。”重点是做好自己的事。孩子两岁多我就教他自己洗手。看着他逐渐按要求擦肥皂,搓手心手背,手
小班幼儿的绘画特点是:注意力不稳定,缺乏自控能力,手的动作不够协调,还停留在涂鸦末期。但是,这个时期的幼儿已经开始产生想画点什么的意愿,可画出的东西总是不像,表现不出
<正>A nonlinear boundary slip model consisting of an initial slip length and a critical shear rate was used to study the nonlinear boundary slip of squeeze flui
The dynamic behavior of two unequal parallel permeable interface cracks in a piezoelectric layer bonded to two half-piezoelectric material planes subjected to h