提升高职学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的策略研究

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对于学前教育专业学生来说,必须具备舞蹈编创能力。本文对高职院校存在的教学问题进行分析,并对教学策略提出了几点建议,教师要组织学生进行舞蹈实践活动,增加经验,更好的提升学生舞蹈编创能力。 For pre-primary education students, must have the ability to create dance. This article analyzes the existing teaching problems in higher vocational colleges, and puts forward some suggestions on teaching strategies. Teachers should organize students to practice their activities in dance, increase their experience and improve their ability to create and edit dance better.
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