论素质教育与多元智能理论

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当前我国教育改革的核心问题,是如何从应试教育向素质教育转变.最典型的应试教育就是测试主义.根据统一测试的要求,学生必须学习相同的课程,教师必须用相同的方法授课.学生在校学习期间必须在一致的条件下通过频繁的考试,有时为了更大的范围内的可比性,需要进行全市、全省乃至全国范围内的统一考试.高等学校的入学考试,采取千万人一张卷子、一个标准答案的考试方式,把学生的个性、特长都给忽视了,这样选择学生,不利于综合素质的提高,是典型的应试教育.应试教育是工业经济的产物,认为自然科学方法是一切真理的尺度,自然科学知识是一切
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