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＂迷你＂实验因实验材料易取、制作过程简便、实验效果明显和操作安全可靠等特点,受到学生的喜爱。本文通过案例阐述＂迷你＂实验的选题设计和开发应用,帮助学生理解相关实验的知识原理,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力。
高中生物学课外“迷你”实验的开发与应用
【摘 要】
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＂迷你＂实验因实验材料易取、制作过程简便、实验效果明显和操作安全可靠等特点,受到学生的喜爱。本文通过案例阐述＂迷你＂实验的选题设计和开发应用,帮助学生理解相关实验的知识原
【机 构】
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广东省中山市濠头中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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2016年全国教育科学规划课题教育部青年课题“新一轮课改背景下高中生物学核心素养的实践研究”,No.EHA160474;全国教育科学“十二五”规划教育部重点子课题“中山市中小学教育技术装备应用效益评价指标体系研究”,No.DCA110195-19502
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