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从高职院校体育教学实际情况出发,随机选取参与篮球选项课的大学生为研究对象,采取多样的、科学的研究方法,对篮球选项课前后学生的身心健康相关指标进行测试和研究,并针对研究中高职院校篮球选项课存在的问题提出相应的措施,为大学生身心健康的全面发展提供一些合理的研究建议。
高职院校篮球课程教学对大学生身心健康促进的效果分析——以常州信息职业技术学院为例
【摘 要】
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从高职院校体育教学实际情况出发,随机选取参与篮球选项课的大学生为研究对象,采取多样的、科学的研究方法,对篮球选项课前后学生的身心健康相关指标进行测试和研究,并针对研
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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