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一、农村中小学音乐教育现状教育是人类文化遗产可持续的桥梁。我国音乐教育家贺绿汀曾经说过：“中小学音乐教育是关系到整个后代的文化修养、思想境界和道德品质的大事，决不能可有可无．等闲视之。”在农村。特别是一些偏远地区的儿童少年．由于城乡之间的文化差距，导致他们在思想道德素质方面都明显落后于城镇儿童少年．