论文部分内容阅读
小学是学生学习过程中的重要时期,该阶段的学生情感问题直接影响着学生今后乃至终身的学习及效果.小学班主任既要负责班级的管理工作,又要对学生学习及生活进行引导,因此班主任“扮演”的角色有举足轻重的作用.本文就后进生的转化工作进行简单的探讨,希望能够对班主任工作带来一定的帮助.
小学班主任对后进生的转化工作策略探讨
【摘 要】
：
小学是学生学习过程中的重要时期,该阶段的学生情感问题直接影响着学生今后乃至终身的学习及效果.小学班主任既要负责班级的管理工作,又要对学生学习及生活进行引导,因此班主
【机 构】
：
甘肃省定西市,甘肃省定西市安定区东关小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年52期
其他文献
在音乐教学方面,我国的教学领域一直缺乏相应的创新型教学方式,微课程教学就很好地补充了这一缺口.相较于传统的教学方式来看,这样的新型教学方式将音乐中所包含的内容以更为
音乐是通过声音来塑造形象和表达情感的艺术形式.音乐欣赏中的一切感情体验和形象联系都以音响感知为前提,在学生音乐欣赏的感知活动中,教师运用多种方式对学生进行听觉能力
全球经济发展一体化，国内市场和国际市场在更加广阔的领域和更深的层次进行合作。新兴市场制造业企业正逐步加大对外国的投资，而且保持着较快的发展速度。制造业企业最重要的吸