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大学生学习数学的目的基本明确，但课外学习的时间得不到保证，有近一半的学生不能按要求独立完成作业。学生在学习数学时，主要还是依赖课堂教学。因此，建议教师在教学中采取多种形式，督促学生养成良好的学习数学课程的习惯。
大学生数学学习习惯现状的调查分析
【摘 要】
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大学生学习数学的目的基本明确，但课外学习的时间得不到保证，有近一半的学生不能按要求独立完成作业。学生在学习数学时，主要还是依赖课堂教学。因此，建议教师在教学中采取多种形
【机 构】
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浙江农林大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2012年2期
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