【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要内容,阅读教学的质量在很大程度上决定着语文学科的教学质量。笔者发现,在阅读教学中存在着教学目标“越位”、课堂提问的“琐碎”、电教媒体的“滥
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阅读教学是语文教学的重要内容,阅读教学的质量在很大程度上决定着语文学科的教学质量。笔者发现,在阅读教学中存在着教学目标“越位”、课堂提问的“琐碎”、电教媒体的“滥用”、文本拓展的“无度”等问题,根据这些问题,笔者提出了相应的解决对策。
Reading teaching is an important part of Chinese teaching. The quality of reading teaching to a large extent determines the teaching quality of Chinese subject. The author finds that there are some problems in reading teaching such as teaching goal, “offside”, “trivial” questions in classroom, “abuse” of audio-visual media, and " The author put forward the corresponding solution.
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