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音乐欣赏是培养学生音乐审美能力和鉴赏能力的有效途径,在中小学音乐欣赏课教学中巧用学生的联觉与交感心理,可以激发学生的审美体验,提高学生的音乐创造力和审美能力。
联觉与交感现象对中小学音乐欣赏教学的启示
【摘 要】
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音乐欣赏是培养学生音乐审美能力和鉴赏能力的有效途径,在中小学音乐欣赏课教学中巧用学生的联觉与交感心理,可以激发学生的审美体验,提高学生的音乐创造力和审美能力。
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2014年06期
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